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政治思想研究
大学生忠诚教育的现代价值——基于组织忠诚的视角 周楠1-3
建构主义学习理论视域下高校网络思想政治教育研究 廖春勇;李南4-5
新常态下高校思想政治教育工作引领大学生弘扬爱国主义精神初探 宋彦强6-8
高职林业类专业新生思想政治教育的实施途径 丛洪福9-10
教育探索
积极教育在高校心理健康教育中的探索 杨洋11-12
自媒体时代校园网络文明建设研究 刘玉13-15
父母有效陪伴中的误区及其实现条件 周春艳16-18
“双主体”育人模式下旅游英语专业校企双方所面临的问题——以河南工业职业技术学院为例 袁晓冬19-21
谈心教育的理论基础与实践运用 平先锋;严星22-24
本科院校“双师型”教师职业胜任力特征分析 李娜25-27
文学评论
莫言小说《檀香刑》的夸张修辞 张海芬28-30
以福柯的权力理论剖析《红字》开篇海丝特·白兰示众场景 温晓兰;余仕鹏31-33
解析《外婆的日用家当》中的象征主义手法 周晶34-35
舒适村舍里的“活死人”——《加利福尼亚人的故事》 陈启霞36-38
语言·文字
互动式话语中多重递归现象的认知解读 雷容39-40
传播语境中的对话语义阐述 郑溪41-43
身势语的转喻性探析 尹化玲44-45
英语习语语义的语境推导 赵瑶46-49
张培基散文翻译的语料库考察 陈萌50-52
语言元功能视角下的冲突性话语分析——以《雷雨》剧本中冲突性话语为例 王小佳53-54
“小”中自有大美而不言 王继承55-56
关联理论视角下冲突性话语分析——以《简·爱》中文译本为例 邢焱焱57-58
历史·地理
战争中的人地关系——以两汉时期的资料为中心 贾强59-62
学习·交流
立足学生,细心倾听——倾听中的幸福小学语文课堂 王光华;修亚范63-65
Android应用程序开发对高职高专计算机应用技术专业发展的思考 孙菲66-69
文化·传媒
文化差异的抉择——议跨文化戏剧《约/束》 孙伯翰70-72
桂林市公交站名的语言文化研究 龚先美73-76
老地名的价值与传承根性文化——以沭阳县老地名文化为视角 杨鹤高77-80
图书馆
信息时代高职院校图书馆个性化服务探讨 罗楚曼81-82
经济·管理
金融宏观调控法律责任机制的制度困境——以金融宏观调控的“不确定性”为视角 王几高83-85
“一带一路”对电力机车发展的推动作用 谭啸;曲晓丹86-87
高校学生会建设管理的若干思考 李甜88-89
基于云服务的教育管理系统理论与实践 张建良90-91
法制化视野下高校学生管理工作探究 钱玉皓;林于良92-93
以人为本的学生管理与学生管理中的人本主义 王进国94-95
从课堂出勤情况分析独立学院优良学风建设——以重庆工商大学派斯学院为例 余国霞;易莹96-97
90后大学生人际沟通能力的调查研究——以常州科教城为例 黄龙;刘荣;朱竹青98-100
论我国新型农村社区建设的实践困境与路径选择 李听101-102
教学研究
英语学习策略中的主动性行为选择研究 黄敏;宋云霞103-104
独立学院翻译教学及翻译专业发展现状研究——以西北师范大学知行学院为例 何艳萍105-107
体育专业大学英语教学中文化融入教学策略探究 胡丁予108-109
高职航空服务专业语言类课程设置探索 张天航110-111
高职院校酒店管理专业顶岗实习问题及对策分析 邵明莉112-113
应用型人才培养背景下的高职英语教学改革探究 李婷114-115
高职院校专门用途英语教学现状及对策探析 伍园园116-117
准幼儿园教师集体活动目标制定存在的问题及对策 王静;张宇118-119
河南省独立学院“区域文化艺术”类课程开发及教学探究 刘维维120-121
高职计算机基础教材建设探索与实践 石利平122-124
高职高专院校艺术设计专业技能实训课程研究——以三维动画课为例 卜欲婧125-126
外语综论
“语言游戏论”视角下的第二语言习得 曹颖127-128
“英语教学法”改革方法与学生综合素质提高 杜丽华;李斌;高俊丽129-130
从图式理论看背景知识和语言水平在英语阅读中的作用 彭程131-132
基于移动终端的大学英语微学习探究 孟佳莹;王执范;赵先冬133-134
新建高职院校商务英语口译课改先期研究 林超135-137
高师日语专业一体化实践教学体系的构建 张学焕138-139
非英语专业大学生英语阅读现状调查 顾军霞140-142
论教育生态学视野下的高职英语教师知识结构优化策略 王迪143-144
CBI理念下高职英文报刊教师素质研究 张弋145-147
跨文化交际中英汉礼貌原则的差异 翟艳148-149
从英语语言的发展中看其词汇的兼容性 田敏150-151
一带一路战略下的高职“双师型”外语教师队伍建设研究 朱晓洁152-155
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